Ο Μιχαλίνος Ζεμπύλας είναι Καθηγητής στο Πρόγραμμα «Επιστήμες της Αγωγής» του Ανοικτού Πανεπιστημίου Κύπρου. Είναι επίσης Honorary Professor στο Nelson Mandela University της Ν. Αφρικής και υπηρέτησε ως μέλος του Συμβουλίου του Institute of Reconciliation and Social Justice στο University of the Free State από το 2011-2018.

Tα κυριότερα ερευνητικά του ενδιαφέροντα επικεντρώνονται στη συμβολή των συναισθημάτων σε θέματα θεωρίας και πολιτικής της παιδείας, καθώς και στην ανάπτυξη προγραμμάτων και τη διδασκαλία, ειδικότερα σε συνάρτηση με ζητήματα κοινωνικής δικαιοσύνης, διαπολιτισμικής εκπαίδευσης και εκπαίδευσης για την ειρήνη. Έχει δημοσιεύσει πολλά άρθρα σε διεθνή περιοδικά και είναι συγγραφέας αρκετών βιβλίων. Το πιο πρόσφατο βιβλίο του (με τον Andre Keet) έχει τίτλο “Critical Human Rights Education: Advancing Socialjustice- oriented Educational Praxes” (Springer, 2019).

Ο Δρ. Ζεμπύλας συμμετέχει σε διάφορες επιτροπές του Υπουργείου Παιδείας, Πολιτισμού, Αθλητισμού και Νεολαίας της Κυπριακής Δημοκρατίας. Το 2016 διορίστηκε από τον Πρόεδρο της Δημοκρατίας ως ο Ελληνοκύπριος Επικεφαλής της Τεχνικής Επιτροπής για την Εκπαίδευση. Βραβεύτηκε ως Διακριμένος Ερευνητής στον τομέα των Ανθρωπιστικών και Κοινωνικών Επιστημών από το Ίδρυμα Προώθησης Έρευνας (2016).

Τα τελευταία ερευνητικά έργα, στα οποία συμμετέχει είναι: Politicization of Identities in Diaspora: Cosmopolitanism & Conflict Discourses (Ίδρυμα Έρευνας και Καινοτομίας), Reconfiguring Higher Education: Doing Academia Differently (NRF, South Africa), CyCAT: Cyprus Center for Algorithmic Transparency (H2020-Twinning), Addressing Violent Radicalization: A Multi-Actor Response Through Education (ISFP-EU).

ΚΥΡΙΕΣ ΕΡΕΥΝΗΤΙΚΕΣ ΠΕΡΙΟΧΕΣ

• Τα συναισθήματα στην εκπαίδευση
• Ανάπτυξη Προγραμμάτων
• Διαπολιτισμική Εκπαίδευση
• Εκπαίδευση για την Ειρήνη
• Εκπαίδευση για την Κοινωνική Δικαιοσύνη
• Εκπαίδευση για τα Ανθρώπινα Δικαιώματα

English text follows

SHORT VITA

Michalinos Zembylas is Professor of Educational Theory and Curriculum Studies at the Open University of Cyprus. He is also an Honorary Professor at Nelson Mandela University of South Africa, and has served on the Board of the Institute of Reconciliation and Social Justice at the University of the Free State from 2011 to 2018.

His main research interests focus on the role of emotion and affect in curriculum and pedagogy, as well as the development of programmes and teaching, especially related to issues of social justice pedagogies, intercultural and peace education, and human rights education. He has published many articles in international journals and is the author of several books. His most recent book (with Andre Keet) is titled "Critical Human Rights Education: Advancing Socialjustice-oriented Educational Praxes" (Springer, 2019).

He participates in various committees of the Ministry of Education, Culture, Sports and Youth of the Republic of Cyprus. In 2016 he was appointed by the President of the Republic of Cyprus as the Greek Cypriot Head of the Technical Committee for Education. He was awarded as Outstanding Researcher in the Humanities and Social Sciences field by the Cyprus Research and Innovation Foundation (2016).

The latest research projects he is involved in are the following: Politicization of Identities in Diaspora: Cosmopolitanism & Conflict Discourses (Cyprus Research and Innovation Foundation), Reconfiguring Higher Education: Doing Academia Differently (NRF, South Africa), CyCAT: Cyprus Center for Algorithmic Transparency (H2020-Twinning), Addressing Violent Radicalization: A Multi-Actor Response Through Education (ISFP-EU).

MAIN RESEARCH AREAS

• Emotion/affect in education

• Curriculum development

• Intercultural education

• Peace education

• Social justice education

• Human Rights Education

• Επικεφαλής της Ελληνοκυπριακής ομάδας της Τεχνικής Επιτροπής για την Εκπαίδευση (2016-σήμερα).
• Honorary Professor, Nelson Mandela University, Νότιος Αφρική (2018-σήμερα).
• Research Fellow, Unit for Institutional Change and Social Justice, University of the Free State, Νότιος Αφρική (2018-σήμερα).
• Κοσμήτορας της Σχολής Οικονομικών Επιστημών και Διοίκησης του ΑΠΚΥ (Ιαν.-Σεπτ. 2019), Αναπληρωτής Κοσμήτορας (Σεπτ. 2017-Δεκ. 2018).

English text follows

ADMINISTRATIVE/RESEARCH POSITIONS

• Head of the Greek-Cypriot Technical Committee of Education (2016-present).
• Honorary Professor, Nelson Mandela University, South Africa (2018-present).
• Research Fellow, Unit for Institutional Change and Social Justice, University of the Free State, South Africa (2018-present).
• Dean (January-September 2019) & Vice-Dean (September 2017 - December 2018) of the Faculty of Economics and Management, OUC.

• Zembylas, M. (2020), “Affect/ emotion and securitising education:Re-orienting the methodological and theoretical framework for the study of securitisation in education”, British Journal of Educational Studies, DOI: 10.1080/00071005.2019.1711018.
• Zembylas, M., Bozalek, V., & Motala, S. (2020), “A pedagogy of hauntology: Decolonizing the curriculum with GIS”, Capacious, DOI: https://doi>. org/10.22387/CAP2019.35.
• Zembylas, M., Loukaidis, L., & Antoniou, P. (2020), “Understandings of empathy in teaching about the Holocaust in Cyprus: The emotional risks of identification and the disruptive potential of ‘empathic unsettlement”, Teaching and Teacher Education, DOI: 10.1016/j.tate.2019.103007.
• Zembylas, M. (2020), “(Un)happiness and social justice education: Ethical, political and pedagogic lessons”, Ethics and Education, 15(1), pp. 18-32.
• Zembylas, M. (2020), “Against the psychologization of resilience: Towards an onto-political theorization of the concept and its implications for higher Education”, Studies in Higher Education, DOI: 10.1080/03075079.2019.1711048.

https://www.researchgate.net/profile/Michalinos_Zembylas